به گزارش پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی (تبلیغ نیوز)، حجت الاسلام والمسلمین استاد احمد واعظی، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم روز شنبه دهم آذرماه در دیدار اکبر بهنام جو استاندار جدید قم با ارائه گزارشی از عملکرد دفتر تبلیغات اظهارکرد: آموزش، یکی از بخش های دفتر تبلیغات است که در این بخش، کارهای متنوعی انجام می‌گیرد. یکی از ظرفیت‌های این حوزه، دانشگاه باقرالعلوم(ع) به عنوان یک دانشگاه پیشرو می باشد و ما چندین رشته را برای اولین بار در  کشور اجرا کرده ایم، یعنی خودمان آن‌ها را طراحی و اجرا می‌کنیم و این دانشگاه بیشتر از طلاب و عمدتا در مقطع فوق لیسانس و دکترا دانشجو می‌گیرد‌.

استاد واعظی ادامه داد: موسسه امام رضا(ع) یکی دیگر از مراکز آموزشی دفتر است که برای آموزش منتهی به مدرک طلبه‌ها ایجاد شده و علاوه بر این مؤسسه آموزش عالی معصومیه را برای آموزش منتهی به مدرک خواهران داریم که در حقیقت پایگاهی برای آموزش علوم دینی خواهران بوده و ظرفیت بسیار خوبی برای کارهای فرهنگی و تبلیغی دارد. 

مرکز ملی پاسخگویی دینی یکی از اقدامات افتخار آمیز دفتر تبلیغات است

عضو فرهنگستان علوم با بیان اينکه یکی از مراکز افتخار آمیز دفتر، مرکز  ملی پاسخگویی به سوالات دینی می باشد، اظهارکرد: این مرکز از سال ۸۵ تاسیس شد و هم اکنون قوی ترین مرکز پاسخگویی دینی است و چون در این سال‌ها پاسخ و پرسش‌های زیادی جمع آوری شد اکنون بین ۶ تا  ۷ میلیون دیتا داریم که از ۵ سال پیش با بکارگیری هوش مصنوعی سامانه ای را طراحی کرده ایم تا بدون اینکه پاسخگو دخالت داشته باشد، سوال کننده سوال نماید و خود ماشین جواب دهد که هفته گذشته از این سامانه رونمایی شد.

استاد واعظی در بخش دیگری از سخنان خود به فعالیت های پژوهشگاه اشاره کرد و گفت: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دفتر تبلیغات بیش از ۹۰ هیئت علمی دارد و بیش از ۳۰۰ فاضل حوزوی نیز که هیئت علمی نیستند، پروژه‌های تحقیقاتی آن را انجام می‌دهند. 

پیشرو بودن دفتر تبلیغات در پرورش مربی کودک و نوجوان 

حجت الاسلام واعظی اعلام کرد: دفتر تبلیغات در پرورش مربی کودک و نوجوان بسیار پیشرو بوده است و یک سابقه خوبی در این زمینه دارد و طرح های خوبی مدنظر است که نیازمند پشتیبانی استانی و ملی است. 

دفتر تبلیغات دارای بزرگترین انتشارات مذهبی است

وی همچنین درباره دیگر اقدامات دفتر تبلیغات اذعان کرد: دفتر تبلیغات بزرگترین انتشارات مذهبی را داراست که در سال در چاپخانه دفتر تبلیغات بالای ۵۰۰ عنوان کتاب چاپ می‌شود که از این تعداد ۲۵۰ تا۳۰۰ مورد چاپ اول هستند و چون ما دانشگاه و پژوهشگاه داریم به نوعی خودمان مولد هستیم خیلی از علما و فضلا ترجیح می‌دهند کتابشان در چاپخانه دفتر تبلیغات چاپ شو‌د.

حجت الاسلام واعظی تصریح کرد: طبق آمار رسمی وزارت ارشاد اگر کتاب‌های درسی استثنا شوند بین ۴ تا ۵ درصد انتشارات کشور در چاپخانه ما چاپ می‌شود.

وی ادامه داد: دفتر تبلیغات شعبی دارد و در دیگر استان‌ها نیز همچون اصفهان، مشهد، تهران، ایرانشهر و اهواز و هرکجا یک حوزه علمیه قوی وجود دارد در آنجا کار و خدمات نرم افزاری ارائه می‌کند. 

یکی از اسباب موفقیت دفتر تبلیغات استفاده از پتانسیل فضلای حوزه است

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی خاطرنشان کرد: بخشی از نیروی انسانی که برای دفتر تبلیغات به کار می‌گیریم برای خدمات رسانی علمی و فرهنگی، از نیروهای خود دفتر تبلیغات هستند ولی یکی از اسباب موفقیت دفتر تبلیغات این است که متکی به پتانسیل فضلای حوزه هم هستیم یعنی کسانیکه نیروی رسمی ما نیستند و از آن‌ها برای فعالیت‌ها استفاده می‌کنیم.

وی افزود: ان شالله این فرصت خدمت رسانی که نصیب شما شده برگ زرینی به نامه اعمال شما اضا‌فه نماید.

 در ادامه این دیدار اکبر بهنام جو، استاندار قم در سخنانی اظهار کرد:  برای حل آسیب‌های اجتماعی، باید قرارگاهی استانی تشکیل شود و هم افزایی دستگاه ها و استفاده از ظرفیت حوزه‌های علمیه، کلید حل آسیب های اجتماعی است.

وی بیان کرد: حوزه علمیه قم بر لزوم هماهنگی بین نهادها و استفاده از ظرفیت‌های حوزه علمیه در طراحی برنامه‌های اجتماعی تأکید کرد.

رئیس شورای اداری استان با بیان اینکه برای مقابله مؤثر با آسیب‌های اجتماعی در استان، ساختاری مشابه «قرارگاه کرونا» راه‌اندازی شود، اظهارکرد: در دوران کرونا اقدامات و برنامه های مشارکتی و جهادی در ساختاری منسجم در سراسر ایران شکل گرفت و به فضل الهی این ویروس منحوس مهار شد.

تأکید بر هماهنگی دستگاه‌ها و استفاده از ظرفیت‌های حوزه علمیه

نماینده عالی دولت در استان قم با اشاره به اهمیت رسیدگی به آسیب‌های اجتماعی در استان، اافزود: از همان روز اول ورود به استان، همواره جلسات مستمر و گسترده‌ای با دستگاه‌ها و نهادهای مختلف فعال در حوزه آسیب‌های اجتماعی برگزار کرده‌ایم. در این جلسات، از دستگاههای ذیربط گرفته تا متخصصین اجتماعی، روانشناسان و جامعه‌شناسان، اطلاعات به‌روز و دقیقی در خصوص وضعیت موجود جمع‌آوری کرده‌ایم.

بهنام‌جو ادامه داد: قم یکی از استان‌هایی است که ظرفیت‌های بی‌نظیری در بخش‌های مختلف دارد و اگر هماهنگی و هم‌افزایی مناسبی بین نهادها ایجاد شود، می‌توانیم در زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی نه تنها در استان قم، بلکه در سطح ملی هم به عنوان الگو شناخته شویم.

وی همچنین در مورد اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود در حوزه علمیه قم گفت: حوزه علمیه قم از ظرفیت‌های علمی و پژوهشی بسیار بالایی برخوردار است که می‌تواند در طراحی و اجرای برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی در استان نقش ویژه‌ای ایفا کند. دفتر تبلیغات اسلامی، به عنوان یک مرکز پژوهشی مهم، می‌تواند هم در تحلیل آسیب‌ها و هم در یافتن راهکارهای عملی مؤثر باشد.

لزوم ایجاد «قرارگاه اجتماعی» برای مقابله با آسیب‌ها

یکی از پیشنهادات مهم آقای بهنام‌جو در این دیدار، ایجاد ساختار منسجم و هماهنگ برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی بود. 

رئیس شورای تأمین استان قم با اشاره به تجربه موفق کشور در مقابله با بحران کرونا، گفت: در زمان بحران کرونا، ما به عنوان استاندار در رأس یک قرارگاه عمل می‌کردیم که توانستیم با هماهنگی تمامی دستگاه‌ها، به موفقیت‌هایی دست یابیم. برای حل آسیب‌های اجتماعی نیز نیازمند یک ساختار مشابه هستیم. همانطور که در قرارگاه کرونا، همه دستگاه‌ها با وظایف مشخص و همکاری ویژه در کنار هم قرار گرفتند، در اینجا نیز باید چنین ساختاری شکل گیرد تا موفقیت‌های واقعی حاصل شود.

استاندار قم تأکید کرد که این قرارگاه باید به‌طور ویژه بر مقوله پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی تمرکز کند و همزمان از ظرفیت‌های پژوهشی برای تدوین برنامه‌های دقیق و علمی استفاده کند. وی همچنین اشاره کرد که چنین ساختاری می‌تواند زمینه‌ساز تسریع حرکت‌ها و تصمیم‌گیری‌های اجرایی در استان باشد.

حمایت از طرح‌های فرهنگی و اجتماعی در مدارس و دانشگاه‌ها

استاندار قم در ادامه به نقش نهادهای فرهنگی و اجتماعی در کاهش آسیب‌های اجتماعی اشاره کرد و گفت: به عنوان دستگاه اجرایی باید تلاش کنیم که آموزش‌های اجتماعی و فرهنگی را از همان سنین پایین آغاز کنیم. در همین راستا، در جلسات اخیر با وزیر آموزش و پرورش، دکتر کاظمی نیز مطرح کردیم که اگر مدارس و دانشگاه‌ها در این زمینه همکاری کنند، می‌توانیم جامعه هدف بزرگی را پوشش دهیم و آسیب‌ها را کاهش دهیم.

وی همچنین از اهمیت طرح‌های مهارت‌های زندگی که در مدارس و دانشگاه‌ها اجرا می‌شود صحبت کرد و افزود: باید مهارت‌های زندگی را در مدارس و دانشگاه‌ها به صورت جدی‌تر به دانش‌آموزان و دانشجویان آموزش دهیم. این کار نه تنها می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی مؤثر باشد، بلکه به جوانان مهارت‌هایی می‌دهد که برای مقابله با چالش‌های زندگی روزمره خود آماده شوند.

هم‌افزایی مردمی و بهره‌گیری از خیرین

بهنام جو در بخش دیگری از سخنان خود، بر لزوم هم‌افزایی و جلب مشارکت مردمی تأکید کرد و گفت: یکی از ویژگی‌های مثبت استان قم، همبستگی مردم و حضور فعال خیرین در مسائل اجتماعی است. ما در این استان می‌توانیم از ظرفیت خیرین برای ساخت مدارس، بیمارستان‌ها، مراکز ورزشی و حتی در زمینه‌های اجتماعی استفاده کنیم. اگر مردم ببینند که برنامه‌ها و طرح‌ها به‌درستی پیش می‌روند، قطعاً برای کمک و مشارکت وارد عمل خواهند شد.

وی همچنین اشاره کرد که علاوه بر خیرین، باید از ظرفیت‌های نهادهای دینی و مذهبی، مانند مساجد، برای آموزش و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی استفاده شود.

چالش‌های مهاجرت و تأثیر آن بر آسیب‌های اجتماعی

بهنام‌جو در بخش دیگری از سخنان خود به یکی از چالش‌های عمده استان، یعنی پدیده مهاجرت، اشاره کرد و گفت: مهاجرت‌ها به استان قم یکی از مسائلی است که باید در راستای کاهش آسیب‌ها کنترل بیشتری شود. این مهاجرت‌ها به‌ویژه از قشرهای آسیب‌پذیر، می‌تواند فشار بیشتری به جامعه وارد کرده و مشکلات اجتماعی جدیدی ایجاد کند.