به گزارش پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی ( تبلیغ نیوز )، دکتر علی اکبری معلم «عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی» در گفت و گو با خبرنگار ما با اشاره به اهمیت رسانه ها اظهار داشت: رسانه های حوزوی همانند سایر رسانه ها از عوامل ثانویه جامعه پذیری هستند که نقش مهمی در شکل‌دهی پندارها و باورهای جامعه دارند.

وی با بیان این که رسانه های حوزوی می توانند نقش آموزشی، پژوهشی، خبری و هدایت گری افکار عمومی جامعه را به خوبی ایفا کنند، گفت: آسیب شناسی رسانه های حوزوی از این جهت مهم هست که سبب رفع نواقص، تقویت نقاط قوت و توسعه هوشمندانه آنها خواهد شد.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به نقاط قوت رسانه های حوزوی پرداخت و تصریح کرد: انتشار ده ها نشریه علمی پژوهشی، ترویجی و تخصصی در حوزه‌های مختلف علوم انسانی اسلامی، فعالیت در فضای مجازی و اطلاع رسانی از فعالیت های آموزشی، پژوهشی، تبلیغی و فرهنگی حوزه های علمیه، معرفی پژوهشگران و مبلغان نخبه حوزوی و کمک به طلاب حوزه های علمیه در فراگیری درس های حوزوی، برخی نقاط قوت رسانه های حوزوی است.

وی افزود: برخی از نقاط ضعف رسانه های حوزوی عبارتند از کمبود افراد متخصص برای فعالیت در زمینه رسانه های حوزوی، ضعف در برنامه‌ریزی و انسجام در فعالیت‌های رسانه های حوزوی و پوشش ناکافی فعالیت های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و تبلیغی حوزه های علمیه با برنامه های متنوع و جذاب.

دکتر اکبری معلم با اشاره به علت و پیامد تخریب چهره نهادهای حوزوی و زیر سؤال بردن فعالیت‌های آنها گفت: سه عامل معرفی ناکافی فعالیت‌های موفق نهادهای حوزوی توسط رسانه‌ها و مسئولان ذی ربط، عناد مخالفان نهادهای حوزوی با اهداف، سیاست ها، برنامه ها و فعالیت های آنان، و کم توجهی و ضعف نهادهای حوزوی در سیاستگذاری، برنامه‌ریزی و انجام اقدامات به موقع و متناسب با نیازهای جامعه در عرصه‌های مختلف در تخریب چهره نهادهای حوزوی مؤثر است.

وی ضمن بیان پیشنهادها و توصیه هایی برای بهتر شدن وضع نهادها و رسانه های حوزوی گفت: با عمل به توصیه ها و پیشنهادهایی اعم از توسعه و تقویت فعالیت‌های حوزه های علمیه در بخش رسانه‌ها به ویژه در فضای مجازی، معرفی نهادهای حوزوی با بیان امکانات و تولیدات فکری و خدمات فرهنگی و تبلیغی آنان به همراه معرفی مستمر و متنوع ده ها پژوهشگاه، پژوهشکده ها و مراکز علمی معتبر، معرفی صدها کتاب، مقاله، پایان نامه و رساله های  تحصیل‌کردگان حوزه در زمینه‌های مختلف علوم انسانی اسلامی، فعالیت ها و وضع رسانه های حوزوی بهتر از گذشته خواهد شد.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، معرفی دایره المعارف ها، دانشنامه ها، اصطلاح نامه ها و کلان پروژه های منتشر شده و در حال تدوین نهادهای حوزوی و طلاب(مثل دایره المعارف قرآن کریم، دانشنامه قرآن کریم ویژه نوجوانان، دانشنامه اهل بیت علیهم السلام، دانشنامه سبک زندگی بر اساس آموزه های قرآن و اهل بیت، اصطلاح نامه علوم قرآنی، اصطلاح نامه علوم اسلامی، اصطلاح نامه اصول فقه، کلان پروژه های سیاست متعالیه از منظر حکمت متعالیه، اندیشه نامه متفکران مسلمان، موسوعه روایات سیاسی، اندیشه نامه متکلمان امامیه، پرتال جامع علوم و معارف قرآن به عنوان بزرگترین پایگاه مفاهیم و موضوعات قرآنی) و معرفی آثار طلاب در قالب گفتمان حوزه انقلابی، معرفی آثار علمی و فعالیت فرهنگی و تبلیغی حوزویان به زبان های مختلف، از دیگر پیشنهادات در این راستا عنوان کرد.

وی افزود: رسانه های حوزوی بایستی نسبت به تقویت تعامل رسانه های حوزوی با خودشان و با رسانه‌های همخوان دیگر در سطح کشور، پرهیز از ورود به جناح های سیاسی خاص و حرکت در محور گفتمان انقلاب اسلامی و تقویت نظام جمهوری اسلامی، فرهنگ سازی و تقویت باورهای اسلامی و انقلاب اسلامی به ویژه در سبک زندگی در شهرهای قم و مشهد و برنامه ریزی و انجام فعالیت‌های مستمر و هدفمند در راستای تقویت باورهای اسلامی و انقلابی جامعه، توجه کرده و اقداماتی را انجام دهند.